Asiantuntijablogi

AVAUKSIA JA NÄKÖALOJA NUORTEN PALVELUJEN KEHITTÄMISEEN

Jari Andersson
Rehtori, kaupunginhallituksen puheenjohtaja
Ajatuksia monialaisesta yhteistyöstä kaupunginhallituksen puheenjohtajan ja rehtorin näkökulmasta (13.4.2010)

Kymmenen viime vuoden aikana monialainen yhteistyö on muuttunut merkittävästi. Vuonna 2009 Opetusministeriön työryhmä sai valmiiksi selvityksen Monialaisen viranomaisyhteistyön ja etsivän nuorisotyön lakisääteistämisestä (2009:22). Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi nuorisolakia, opiskelijavalintarekisteriä ja ylioppilastutkintorekisteristä annettua lakia. Pyrkimyksenä on tehostaa nuorten mahdollisuuksia saada julkisia palveluja ja parantaa nuorille tarjottavaa varhaista tukea. Tärkeäksi muodostuu myös nuorten sosiaalinen vahvistaminen. Perimmäisenä tavoitteena on syrjäytymisuhan minimointi ja koulutukseen sekä työelämään pääsyn edistäminen. Lue lisää.


Jari Andersson
Rehtori, kaupunginhallituksen puheenjohtaja
Oppilas- ja opiskelijahuoltoryhmän toimenpide-ehdotukset (14.4.2010)

Oppilashuoltoon liittyvän lainsäädännön uudistamistyöryhmän (1.1.2005 - 31.3.2006) tavoitteena oli turvata oppilashuollon palvelujen saatavuus, auttaa yksittäisen oppilaan ja opiskelijan oikeuksien toteutumista, tukea oppilaitosten mahdollisuuksia järjestää oppilashuolto oppilaan ja opiskelijan edun mukaisesti ja selkeyttää tietojen saantia ja luovutusta sekä henkilötietojen käsittelyä koskevat menettelyt oppilashuollossa. Lisäksi asetettiin tehtäväksi selvittää oppilashuoltopalveluista vastaavan henkilöstön asema, tehtävät ja kelpoisuus. Työryhmän tehtävänä oli myös tehdä ehdotukset tarvittavista lainsäädäntömuutoksista edellä mainittujen tavoitteiden saavuttamiseksi. Lue lisää.


Juha Karvonen
Kehittämispäällikkö, Kuntaliitto
Kari Sjöholm
Erityisasiantuntija, Kuntaliitto
Yhtään nuorta ei ole varaa jättää hunningolle (8.3.2010)

Koulutuspoliittisena tavoitteena on koko ikäluokan kouluttaminen. Peruskouluilla ja toisen asteen oppilaitoksilla on yhteinen huoli siitä, että liian moni nuori jää toisen asteen koulutuksen ulkopuolelle. Välttämättä nämä nuoret eivät ole saaneet koulusta kovin hyviä eväitä, mutta ovat kuitenkin suorittaneet peruskoulunsa loppuun. He eivät kuulu enää oppivelvollisuuden piiriin eivätkä myöskään ole työvoimahallinnon asiakkaita. Kukaan ei tavallaan kanna vastuuta heistä. Nämä nuoret ovat eräällä tavalla väliinputoajia. Heidän löytäminen ja poimiminen takaisin koulutuksen tai työelämän piiriin olisi tärkeä yhteiskunnallinen tehtävä. Lue lisää.


Eija Haapala
Suunnittelija, Kela/Pohjois-Suomen aluekeskus
Säästetäänkö oikeasti vai tuhlataanko? (8.12.2009)

Tänä päivänä mm. Siltalan (2004, 155-156) mukaan Suomen työvoima on yhä koulutetumpaa, työntekijöiden osuus työvoimasta on pudonnut 5 % vuosituhanteen vaihteessa verrattuna 1990-luvun alkuun. Työllisyys on eniten vähentynyt perusasteen ja alemman keskiasteen koulutuksen saaneilta henkilöiltä. Nuorisotyöttömyys lisääntyy samalla tavalla kuin työttömyys yleensä, mm. Oulun alueella on nuorisotyöttömyys jo 18 %. Lue lisää.


Kari Koivu
Hämeenlinna - Vanajan seurakunnan kirkkoherra
AIKUISEN NÄLKÄ - näkökulmia nuorten syrjäytymiseen (20.11.2009)

Seurakunta toteuttaa tehtäväänsä alati muuttuvassa maailmassa ja toimintaympäristössä. Sen on kyettävä huomioimaan myös ihmisten tarpeet ja elämäntilanteet. Elämän yksityistyminen ja pirstaloituminen, moniarvoisuus ja taloudellinen eriarvoisuus ovat yhä vahvemmin osa suomalaista yhteiskuntaa. Niin uusliberalistinen individualismi kuin maailmanlaaja taantuma haastavat yhteisöllisen, vastuullisen hyvinvointiyhteiskunnan arvopohjan. Pinnallinen elämänselitys menee kaupaksi kaikilla kanavilla tavoitteena nopea menestys ja nopea voitto. Yhä useampi aikamme ongelma on myös eettinen ja moraalinen. Emme elä arvotyhjiössä vaan pikemminkin arvosumussa, missä yhä useampi totuus esiintyy ehdottomuuden vaatimuksin. Lue lisää.


Tom Tarvainen
Sosiaalikehitys Oy:n kehitysjohtaja (24.9.2009)

Tämän sivuston otsikko on kovin haastava. Otsikko viittaa siihen, että me kirjoittajat tunnemme asiat, tässä tapauksessa nuorten asiat tai nuoruuteen liittyvät asiat. Jo kirjoitustehtävän alussa itsesuojeluvaisto alkaa toimia. Emmekö me, jotka olemme erilaisten vastuiden, tehtävien tai roolien kautta linkittyneet nuorten elämään ole aina jollakin tapaa sivustakatsojia? Tulkitsijoita. Lue lisää.